Postmodernity, Teaching And Law

Authors

  • Nuria Micheline Meneses Cabral Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO

DOI:

https://doi.org/10.37951/2236-5788.2021v21i1.p11-23

Keywords:

Postmodernity, School, Law, . Legal pedagogy

Abstract

The article analyzes the characteristics of postmodernity, the role of the School in this context, as well as that of Legal Education, weaking criticisms and proposing reflections on legal pedagogical praxis.

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Published

2021-12-23