EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE
Resumo
A inclusão social é uma realidade e uma inovação que deve implicar necessariamente uma nova maneira de pensar e trabalhar com educação dos portadores de necessidades especiais. A igualdade como princípio constitucional deve ser uma realidade na vida educacional e social das pessoas que detêm algum tipo de deficiência, dando-se, assim, um basta à discriminação.
Referências
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BELO HORIZONTE, Secretaria Municipal de Educação. Análise de convênio de adjunção. Serviço de ensino especial. Belo Horizonte: 1994
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Publicado
2013-04-04
