Identidad de Género en Chile: Desafíos Pendientes para Una Protección Efectiva
DOI:
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2025v14i2.p373-390Palavras-chave:
autonomía progresiva, derechos de la infancia, discriminación por motivos de género, identidad de géneroResumo
Este artículo se propone examinar de forma crítica el derecho a la identidad de género en Chile, con énfasis en su reconocimiento legal y su aplicación respecto de los derechos de NNA (niños, niñas y adolescentes) transgénero. Se utiliza la metodología cualitativa, basada en el estudio de las leyes, la doctrina y la jurisprudencia, con revisión legislación chilena (Ley N.º 21.120), instrumentos internacionales que recogen derechos humanos y decisiones destacadas de tribunales chilenos. Los resultados evidencian que, si bien ha habido avances normativos, persisten deficiencias importantes: excluye a los adolescentes que aún no han cumplido 14 años del proceso para cambiar de nombre y sexo registrado oficialmente, la invisibilización de identidades no binarias y la exigencia de representación legal para adolescentes, lo que contradice principios como desarrollo gradual de la capacidad de NNA y la primacía de su interés general. Además, se identifican impactos concretos en la salud y la educación, en contextos donde la discriminación estructural sigue presente. Se concluye que es necesario avanzar hacia una interpretación que garantice eficazmente el derecho a vivir conforme al género con el que se identifica, e igualmente, promover reformas legales y políticas públicas inclusivas que aseguren su pleno ejercicio.
Referências
Atienza, M. (2012). Tras la justicia: Una introducción al derecho y al razonamiento jurídico. Ariel. Barcelona, España.
Basoalto R., C. P. (2024). Derecho a la identidad de género de niños, niñas y adolescentes en Chile: Deficiencias normativas y análisis jurisprudencial. Revista de Derecho, (29), e3347. doi: https://doi.org/10.22235/rd29.3347
Cabrita, C. M. M., & Chamorro, M. G. M. (2020). La teoría tridimensional del derecho de Miguel Reale. Un enfoque crítico para una nueva epistemología del Derecho. Revista Uniandes Episteme, 7, 880-892. DOI: https://revista.uniandes.edu.ec/ojs/index.php/EPISTEME/article/view/2130
Comisión Internacional de Juristas. (2007). Principios de Yogyakarta: Principios sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. https://yogyakartaprinciples.org/principles-es/. https://www.refworld.org/es/leg/resol/cij/2007/es/58135
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) & Relatoría Especial sobre DESCA. (2020). Personas trans y de género diverso y sus derechos económicos, sociales, culturales y ambientales. Organización de los Estados Americanos. https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/PersonasTransDESCA-es.pdf
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (2015). Violencia contra personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex en América. https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/violenciapersonaslgbti.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2011). Caso Contreras y otros vs. El Salvador: Sentencia de 31 de agosto de 2011 (Fondo, Reparaciones y Costas), Serie C No. 232. Presidente Diego García-Sayán. https://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_232_esp.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2012). Caso Fornerón e hija vs. Argentina: Sentencia de 27 de abril de 2012 (Fondo, Reparaciones y Costas), Serie C No. 242. Diego García-Sayán, Presidente. https://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_242_esp.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2014). Caso Espinoza Gonzáles vs. Perú: Excepciones preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 20 de noviembre de 2014, Serie C No. 289. Humberto Antonio Sierra Porto, Presidente. https://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_289_esp.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2017). Opinión consultiva OC-24/17 de 24 de noviembre de 2017: Identidad de género, e igualdad y no discriminación a parejas del mismo sexo. Roberto F. Caldas, Presidente. https://www.corteidh.or.cr/docs/opiniones/seriea_24_esp.pdf
Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2003). Condición jurídica y derechos de los migrantes indocumentados: Opinión consultiva OC-18/03 de 17 de septiembre de 2003. Antônio A. Cançado Trindade, Presidente. https://www.corteidh.or.cr/docs/opiniones/seriea_18_esp.pdf
Corte Suprema de Chile. (2022). Recurso de protección Rol N.° 13.434-2021, Sentencia de 12 de abril de 2022. Disponible en: https://www.pjud.cl
Cuadernillo De Jurisprudencia De La Corte Interamericana De Derechos Humanos Nº 22: Derechos Económicos, Sociales, Culturales Y Ambientales, disponible en: https://www.corteidh.or.cr/sitios/libros/todos/docs/cuadernillo22.pdf
Daurella, M. (2023). Niñez trans y tratamientos médicos: una mirada crítica desde la bioética y el derecho. Editorial Universidad Autónoma de Barcelona. DOI: http://dx.doi.org/10.21110/19882939.2024.180203
Fundación Todo Mejora y GLSEN Research Institute. 2018. Una crisis global en el clima escolar: Perspectivas sobre estudiantes lesbianas, gays, bisexuales, transgénero y queer en América Latina. Disponible en: https://inclusionyparticipacion.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/113/2022/08/Crisis_en_clima_escolar_perspectivas_estudiantes_LGBTIQA_America_Latina.pdf
Gauché M., X. A., y Lovera P., D. A. (2022). Derecho a la identidad de género de niños, niñas y adolescentes más allá de la Ley 21.120: Expansiones desde un enfoque de derechos. Revista Ius et Praxis, 28(1), 122-140. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-00122022000100122
Gómez R. R., Ruiz J., Castañeda C. (coord.) (2023). XXI. Informe Anual de Derechos Humanos de la Diversidad Sexual y de Género en Chile. Hechos 2022. Disponible en: https://www.movilh.cl/wp-content/uploads/2023/03/XXI.-Informe-DDHH-Diversidad-sexual-y-de-genero-2022-MOVILH-web.pdf
González G., M., y Yebra D., S. (2024). Disforia de género en la adolescencia: ¿Otro sesgo en la salud de las mujeres? Cuadernos de Bioética, 35(1), 1-28. DOI: https://doi.org/10.30444/CB.135
Ley N.º 21.675. Estatuye medidas para prevenir, sancionar y erradicar la violencia en contra de las mujeres, en razón de su género. Diario Oficial de la República de Chile, 14 de junio de 2024.
Maldonado, C. (2021). Identidad de género, educación y salud de la infancia y adolescencia transgénero Ediciones Críticas. Revista Punto Género N.º 21, junio de 2024, Revista Punto Género N.º 21, junio de 2024, DOI: https://doi.org/10.5354/2735-7473.2024.75171
Miranda C., N. (2024). Visibilización y protección de las niñeces trans* y género no conforme en Chile: Desafíos legales y propuestas intervencionales. En X. Faúndez Abarca, D. Fernández Cárcamo, L. L. Venegas Navarrete y K. Cazorla Becerra (Eds.), Niñeces trans: Voces, experiencias y reflexiones en torno a la vida y acompañamiento de les niñez trans* (pp. 81-97). Ediciones CERES. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/386018627_Nineces_trans_Voces_experiencias_y_reflexiones_en_torno_a_la_vida_y_acompanamiento_de_les_nines_trans#fullTextFileContent
Mondaca- Contreras, C.; Astudillo-Meza, C. y Méndez-Royo, D.. (2024) Reflexiones acerca de la ley de identidad de género en chile con especial énfasis en niños, niñas y adolescentes. En: Revista CES. Derecho. Vol. 15. No. 1, enero a abril de 2024. pp. 114-133. DOI:
https://doi.org/10.21615/cesder.7382
Mujica-Johnson, M., Arévalo, F., & Contreras, P. (2023). Perspectiva de género en la formación docente de Educación Física: Avances y desafíos. Revista Educación y Género, 10(2), 112-129. DOI: https://doi.org/10.14507/epaa.32.8308
Müller G., K. (2023). El derecho a la identidad de género: ¿Un derecho absoluto? Algunas consideraciones desde el derecho internacional público. Actualidad Jurídica, (48), 353-372. Universidad del Desarrollo. https://derecho.udd.cl/actualidad-juridica/articulos/el-derecho-a-la-identidad-de-genero-un-derecho-absoluto-algunas-consideraciones-desde-el-derecho-internacional-publico/
Núñez M., R. F. (2019). Estándares internacionales en materia de orientación sexual e identidad de género: interpretación evolutiva en el derecho interamericano. Prolegómenos, 22(43), 9-20. DOI: https://doi.org/10.18359/prole.3094
Ojeda, P., León, A., & Sepúlveda, V. (2024). Trayectorias educativas de personas trans en la educación superior chilena: Obstáculos, apoyos y propuestas. Estudios Sociales Latinoamericanos, 25(1), 55-78. DOI: https://doi.org/10.53645/revprop.v8i1.127
Quinche R., M. F. (2009). Los estándares de la Corte Interamericana y la Ley de Justicia y Paz. Editorial Universidad del Rosario. Disponible en: https://repository.urosario.edu.co/server/api/core/bitstreams/3081095a-407b-4df4-8e17-d3e5bdbefd39/content
Ravetllat, I. (2019). Infancia, diversidad y derecho a la educación: Una propuesta desde el enfoque de derechos humanos. Ediciones Universidad de Talca. https://www.researchgate.net/publication/386100861
Ravetllat B., I. y Lepin M., C., (2021). Identidad de género. Tirant Lo Blanch. Valencia : Tirant Lo Blanch.
Ravetllat B., I. (2024). El derecho a la identidad de género de niños, niñas y adolescentes en la ley sobre garantías y protección integral sobre los derechos de la niñez y adolescencia: Desde la cláusula de no discriminación hasta el ejercicio de derechos. En X. Faúndez Abarca, D. Fernández Cárcamo, L. L. Venegas Navarrete, & K. Cazorla Becerra (Eds.), Niñeces trans: Voces, experiencias y reflexiones en torno a la vida y acompañamiento de les niñes trans (pp. 65-81). Ediciones CERES. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/386018627_Nineces_trans_Voces_experiencias_y_reflexiones_en_torno_a_la_vida_y_acompanamiento_de_les_nines_trans#fullTextFileContent
Relatoría Especial sobre los Derechos Económicos sociales, culturales y ambientales y Comisión Interamericana de derechos humanos. 2020. Informe sobre Personas Trans y de Género Diverso y sus derechos económicos, sociales, culturales y ambientales. Disponible en https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/PersonasTransDESCA-es.pdf
Sepúlveda C., S. (2018). Identidad de género: Incorporación del derecho internacional de derechos humanos en sentencias nacionales. Revista de Estudios Judiciales, (5), 237-254. https://revistaiej.cl/wp-content/uploads/documents_ediciones/05/II.Analisis%20Jurisprudenciales%20-%20Susan%20Sepulveda%20Chacama.pdf
Superintendencia de Educación. (2017). Orden Exenta N.º 768: Derechos de niñas, niños y estudiantes trans en el ámbito de la educación. https://www.supereduc.cl
Tello M., M. L., (2011). Panorama general de los DESCA en el derecho internacional de los derechos humanos. Comisión Nacional de derechos Humanos, México. Disponible en https://corteidh.or.cr/tablas/r28803.pdf
Vega, J. (2018). La filosofía del Derecho como filosofía práctica. Revus. Journal for Constitutional Theory and Philosophy of Law/Revija za ustavno teorijo in filozofijo prava, (34). DOI: https://doi.org/10.4000/revus.3990
Vidal, R., Tapia, L., & Fernández, D. (2024). Educación, género y diversidad: Percepciones docentes frente a las transformaciones normativas en Chile. Revista de Educación Crítica, 8(1), 30-65. DOI: https://doi.org/10.14507/epaa.32.8308
Zelada, C. J. (2022). De la invisibilidad a la trans-cendencia: Estándares del Derecho Internacional de los Derechos Humanos aplicables a las demandas sobre reconocimiento de la identidad de género de personas trans en el Perú (y lugares afines). IUS ET VERITAS, (64), 180-203. DOI: https://doi.org/10.18800/iusetveritas.202201.010
Zúñiga-Fajuri, A. (2024). Sobre la ilegalidad del consentimiento de menores de edad a las intervenciones médicas transafirmativas irreversibles. Revista Chilena de Derecho, 51(3), 239-260. DOI: https://doi.org/10.7764/R.513.8
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Maria Lorena Rossel Castagneto
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
A partir da publicação realizada na revista os autores possuem copyright e direitos de publicação de seus artigos sem restrições.
A Revista Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science segue os preceitos legais da licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.
