Rainwater Use in Educational Units of Rio Grande do Norte, Brazil
DOI:
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2017v6i3.p45-63Keywords:
Rainwater Utilization, Educational Units, Brazilian SemiaridAbstract
This study aimed to evaluate rainwater harvesting systems in educational units in Rio Grande do Norte. Initially, a survey of information on the rainwater harvesting systems of the IFRN campuses was carried out. The campuses were then visited for validation of the information collected and verification of other pertinent elements (catchment surface areas, reservoir types and volumes, installations physical conditions, operational conditions and destination of stored water). Subsequently, 04 educational units were selected and monitored monthly between March and September 2014 in order to characterize stored rainwater, physico-chemically and microbiologically. The results show that the stored water presented compatible quality for green areas irrigation, despite operational and sanitary oversights. We concluded that capture and storage systems can make compatible the rational, efficient and sanitary use of rainwater in the Brazilian semi-arid region.
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