MONITORING IN GEOCIENCES: EXPECTATIONS AND CONTRIBUTIONS

Authors

  • Renata Fernandes de Matos Universidade Estadual do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.37951/2358-260X.2022v9i2.6228

Abstract

This research aims to investigate the expectations and contributions of monitoring in the Geosciences discipline. An investigation was carried out with students of a Licentiate Degree in Biological Sciences at a public university in the city of Iguatu-CE. Forty students were interviewed through the application of questionnaires, collecting data before and after the course. The responses obtained were expressed in graphs. As for expectations, monitoring in Geosciences is an activity demanded by students and seen as essential for teaching-learning. As for the contributions, it meets the demands and creates a proximity between monitors and students. It is concluded that monitoring made it possible to achieve the objectives proposed by the discipline, resulting in a good preparation of its students.

Author Biography

Renata Fernandes de Matos, Universidade Estadual do Ceará

É professora do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Ceará - UECE / Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu - FECLI. Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal do Ceará, Campus Cariri (2013). Mestre em Agronomia/Fitotecnia com ênfase em Genética e Melhoramento de Plantas, pela Universidade Federal do Ceará (2016) e Doutora pelo mesmo programa (2020). Participou do Grupo de Pesquisa e Extensão em Agroecologia (GPEA) e do Núcleo de Estudo em Fitotecnia e Melhoramento de Plantas (NEFIMP).

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Published

2023-02-07

How to Cite

Matos, R. F. de. (2023). MONITORING IN GEOCIENCES: EXPECTATIONS AND CONTRIBUTIONS. Científic@ - Multidisciplinary Journal, 9(2), 1–12. https://doi.org/10.37951/2358-260X.2022v9i2.6228

Issue

Vol. 9 No. 2 (2022): Científic@ - Multidisciplinary Journal - ISSN 2358-260X

Section

APPLIED SOCIAL SCIENCES

License

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