Azevedo, M. L. de (2026) “Ensinar (Con)Sentido: Metodologias ativas e Inovação Pedagógica na Formação de Professores”, Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 15(2), p. 128–143. doi: 10.21664/2238-8869.2026v15i2.8369.