Arrién, M. A. (2025) “Convivir con el Agua, Aprender de Ella: Prácticas Educativas Rurales en Torno a Desastres en la Cuenca Baja del Río Salado (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Un Estudio de Caso ”, Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 14(3), p. 197–215. doi: 10.21664/2238-8869.2025v14i3.7973.