JARDIM, Ery. Histórias de Ficção Realista no Ensino de Sustentabilidade. Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 428–446, 2026. DOI: 10.21664/2238-8869.2026v15i2.8760. Disponível em: https://revistas.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/8760. Acesso em: 20 jun. 2026.