ARRIÉN, María Agustina. Convivir con el Agua, Aprender de Ella: Prácticas Educativas Rurales en Torno a Desastres en la Cuenca Baja del Río Salado (Provincia de Buenos Aires, Argentina). Un Estudio de Caso . Fronteira: Journal of Social, Technological and Environmental Science, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 197–215, 2025. DOI: 10.21664/2238-8869.2025v14i3.7973. Disponível em: https://revistas.unievangelica.edu.br/index.php/fronteiras/article/view/7973. Acesso em: 7 set. 2025.